Course: Study Toolbox | Knowing

  • General

    นำเสนอโดย: วิธ (อิทธิกร) - โรงเรียนสิริรัตนาธร

    รู้จักและสามารถสังเกตได้ ถึงการมีและการไม่มีคุณลักษณะสำคัญของการเป็นผู้เรียน เพื่อเป็นเครื่องมือในการสำรวจตรวจสอบและพัฒนาตนเองและใช้เป็นเครื่องมือในการชี้นำให้ผู้เรียนสามารถสำรวจตรวจสอบตนเองได้ เพื่อเป็นช่องทางในการพัฒนาคุณลักษณะดังกล่าวให้มีในตน ทั้งการเลือกค้นแหล่งเรียนรู้ และการลงมือทำดูให้รู้ชัดด้วยตนเอง

    ประกอบด้วย 5 หัวข้อได้แก่
    1. The Heralds of Learning (จุดเริ่มต้นของการศึกษา)
    2. A Progressing Life (มีหลักประกันชีวิตที่พัฒนา)
    3. Encouraging Wisdom (เสริมสร้างปัญญา)
    4. Learning to be Learned (ศึกษาให้เป็นพหูสูตร)
    5. Easy to Support (เลี้ยงง่าย เพื่อได้ทำประโยชน์มาก)

    กิจกรรมก่อนแลกเปลี่ยนความคิดเห็นในแต่ละหัวข้อ

    ดูวิดีโอคลิปภาพประกอบ ระหว่างฟังเสียงบรรยาย 

    ฟังเสียง พร้อมกับอ่านข้อความบรรยายเรื่องราว แล้วลากคำศัพท์วางคู่กับความหมาย

    พูดออกเสียงวลีจากเรื่องราว ผ่านไมโครโฟนของอุปกรณ์ที่ใช้

    พิมพ์เติมคำเพื่อทบทวนเนื้อหา ระหว่างการดูวิดีโอคลิป


    ☟ ( : คลิกที่แถบชื่อหัวข้อไปตามลำดับ เพื่อขยายดูเนื้อหาและแบบฝึกหัด ภายใต้หัวข้อนั้นๆ : ) ☟

  • ① ✏ จุดเริ่มต้นของการศึกษา

  • ② ✌ มีหลักประกันชีวิตที่พัฒนา

  • ③ ♖ เสริมสร้างปัญญา

  • ④ ♕ ศึกษาให้เป็นผู้รู้

  • ⑤ ★ เลี้ยงง่าย เพื่อได้ทำประโยชน์มาก

  • ✉ ความคิดเห็นเกี่ยวกับหัวข้อที่สนใจในหมวดนี้

    • 💡 Idea sharing about "Study Toolbox"

      🎬 Media Presentation 🎞️ สื่อนำเสนอเรื่องราว

      Video 3.1 The Heralds of Learning | เจุดเริ่มต้นของการศึกษา (04:00)

      ถ่ายทอดเรื่องราวโดย กลุ่ม สลัดเดอปาปาย โรงเรียนสีกัน (วัฒนานันท์อุปถัมภ์) กรุงเทพฯ

      Reference (ที่มา): A Constitution for Living: Buddhist principles for a fruitful and harmonious life by Phra Brahmagunabhorn (P. A. Payutto) Translated by Bruce Evans | ธรรมนูญชีวิต: พุทธจริยธรรมเพื่อชีวิตที่ดีงาม โดย พระพรหมคุณาภรณ์ (ป. อ. ปยุตฺโต)

      Video 3.2 A Progressing Life | มีหลักประกันชีวิตที่พัฒนา (11:13)

      ถ่ายทอดเรื่องราวโดย กลุ่ม Game not over โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ

      Reference (ที่มา): A Constitution for Living: Buddhist principles for a fruitful and harmonious life by Phra Brahmagunabhorn (P. A. Payutto) Translated by Bruce Evans | ธรรมนูญชีวิต: พุทธจริยธรรมเพื่อชีวิตที่ดีงาม โดย พระพรหมคุณาภรณ์ (ป. อ. ปยุตฺโต)

      Video 3.3 Encouraging Wisdom | เสริมสร้างปัญญา (06:39)

      ถ่ายทอดเรื่องราวโดย กลุ่ม Amigas โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย กรุงเทพฯ

      Reference (ที่มา): A Constitution for Living: Buddhist principles for a fruitful and harmonious life by Phra Brahmagunabhorn (P. A. Payutto) Translated by Bruce Evans | ธรรมนูญชีวิต: พุทธจริยธรรมเพื่อชีวิตที่ดีงาม โดย พระพรหมคุณาภรณ์ (ป. อ. ปยุตฺโต)

      Video 3.4 Learning to be Learnt | ศึกษาให้เ็นผู้รอบรู้ (05:35)

      ถ่ายทอดเรื่องราวโดย กลุ่ม Amigoes โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย และ โรงเรียนสามเสนวิทยาลัย

      Reference (ที่มา) A Constitution for Living: Buddhist principles for a fruitful and harmonious life by Phra Brahmagunabhorn (P. A. Payutto) Translated by Bruce Evans | ธรรมนูญชีวิต: พุทธจริยธรรมเพื่อชีวิตที่ดีงาม โดย พระพรหมคุณาภรณ์ (ป. อ. ปยุตฺโต)

      Video 3.5 Easy to Support | เลี้ยงง่าย เพื่อได้ทำประโยชน์มาก (03:26)

      ถ่ายทอดเรื่องราวโดย กลุ่ม Game not over โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ

      Reference (ที่มา): True Education Begins with Wise Consumption by Phra Brahmagunabhorn (P. A. Payutto) Translated by Robin Philip Moore | การศึกษาเริ่มต้นเมื่อคนกินอยู่เป็น โดย พระพรหมคุณาภรณ์ (ป. อ. ปยุตฺโต)

      (^_^)

  •   เกียรติบัตรออนไลน์ สำหรับการสร้างสรรค์ผลงานร่วมกัน

    • ★ ～ (: สำหรับผู้ที่ล็อกอินเข้าเรียน ด้วย user account โดยได้เข้าดูข้อมูลกิจกรรมในแต่ละส่วน พร้อมทั้งทำแบบฝึกหัด ตามที่กำหนด คือ ทำได้ 60% ขึ้นไปสำหรับแบบฝึกหัด Speaking และทำได้ 80% ขึ้นไป สำหรับแบบฝึกหัด Drag the words และ Fill in ครบถ้วนทุกหัวข้อ  จะสามารถดาวน์โหลดใบประกาศได้ smile ～ ★